2012春季五年级数学期末检测试卷分析

发布时间:2021-12-01 06:57:04

2011—2012 学年度第二学期

五年级数学试卷分析报告
孔维华
一、试题结构分析 本次试卷依据新课改教材,覆盖面广,重视了基础概念、基础知识、 基本技能,动手实践以及解决问题的考查,考题设计有一定的综合性和灵 活性,难易程度比较适中,比较真实地反映数学质量的现状。本试卷包含 六种题型,通过不同侧面考查了新课程标准中所提倡的数学问题生活化以 及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。 二、考核成绩分析 (一)填空题 填空题以基础知识为主,主要考查学生对基础知识的掌握,大部分学生较 好,出错较少。 个别差生掌握不好,失分*一半。主要失分在最后一题,学生把表示理解 为读作,去填空。 (二)判断题 错题较多的是 1 题,部分学生对分数单位的理解不实、不透误以为是正确 的。忽略了分数单位的意义。 (三)选择题 第 3 小题和第 5 小题学生出错较多,3 题部分同学对分数单位的理解不实、 不透。5 题学生在计算时忽略了体积单位之间的换算,导致失分较多。 (四)计算题 计算题考查学生的计算能力,出错较少。个别学生的错误主要是因为马虎, 计算不够认真,并没有检查的好*惯。 (五)动手操作题 此题主要考查学生的动手操作能力和观察能力。 第 1 小题部分学生对坐标的理解不透,计算面积不准。第 2 小题大部分同 学做的较好,但作图不准。 (六)解决问题 总体上来说,学生完成不理想 完成较好的题目有第 1 题、第 5 题。 第 3 题,大部分学生解题的思路明确,部分学生在对倍数的误解审题不清, 导致失分。

第 4 题,这是一道看起来不难,错误率却颇高的题。主要是计算不过关。 三、存在问题及改进措施 鉴于上述问题,在今后教学中,我要从以下几方面入手努力提高教学 水*和教学质量,为学生后续的学*和发展打好坚实的基础。 1、努力提高课堂效率 在课堂上要多关注优生的思维与想法,让他们大胆思维,说出自己的 想法。差生要多鼓励,给他们充分的思考空间和时间,使他们在课堂上活 跃起来。 2、抓好重复性工作 一直以来我以为只要讲清楚,学生理解就完成了教学任务,可是学生 的理解能力较差,优生较少,遗忘能力较强,凡是易错的题目要让他们反 复演练,反复改正,已达到巩固的目的。 3、抓好中等生的进步工作 这几次考试因为优秀率一直滞后,原因在与中等生进步较慢,一直在 抓差生的学*,提高及格人数,却忽视了这一点。每个学生都不能放松, 多关注一个孩子,就有一个孩子会进步很大,就会创造一个奇迹。 4、精心设计练*,加强知识的整理。 在教学中,除了设计一些理解、巩固所学知识的基本练*以外,还要 根据教学实际适当设计开放性的综合练*题,让学生通过对答案不唯一的 问题的解答,学会从不同角度去探索和解决问题,形成解决问题的策略, 增强分析问题和解决问题的能力。 此外,还要加强数学知识的整理和复*。复*课教学要引导学生对所学 知识进行回顾和再现,要加以整理和沟通,将那些有内在联系的知识点在 分析、比较的基础上串联起来,形成比较完整的网络知识结构,促使学生 在复*中“温故知新” ,促使学生加深对数学知识的理解。 总之,此试卷测出了学生的水*,也测出教师自己教学中的不足之处, 我将会在今后教学工作中加以改进,以达到更好的效果。


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